Autore: Esposito G.
ID: 1137
New frontiers for track and field coaches’ education Esposito G.
Parole ChiaveL’articolo trae spunto da un progetto di ricerca svolto nell’ambito del Corso nazionale di Quarto livello europeo di formazione per allenatori organizzato dalla Scuola dello Sport. La formazione deve soprattutto risultare adeguata alle attività svolte e all’impegno quotidiano dei tecnici nelle loro realtà operative. Occorre sviluppare competenze corrispondenti alle necessità delle organizzazioni in cui operano gli allenatori (club, federazioni, ecc.) oltre che ovviamente degli utenti. La metodologia prevede un confronto con il sistema formativo dell’atletica spagnola, un questionario distribuito ai tecnici ed un focus group con i dirigenti di società. Vengono indicate proposte operative del sistema formativo su tematiche legate alla gestione delle risorse umane, al coaching, alla comunicazione ed al marketing, disciplina che nello sport moderno è diventata ormai fondamentale.
KeywordsThe paper takes its starting point from a research project within the National course of IVth European Level of coaches’ education, organized by the “Scuola dello Sport”. The education has to be essentially appropriate to the accomplished activities and to the daily engagement of coaches in their operational reality. It is necessary to develop competences corresponding to the needs of the organization, where they act (club, federations, etc.) as well as users’ ones. The methodology provides a comparison with the educational system of Spanish Track and Field Federation, through a questionnaire distributed to coaches and to a focus group with club managers. The operational proposals of the educational system are indicated on topics related to human resources management, coaching, communication and marketing, a discipline, which has become essential in modern sport by now.